Noticias y novedades

El volumen incluye una selección de los mejores trabajos de investigación presentados durante la Primera Escuela Doctoral Iberoamericana de Estudios Sociales y Políticos sobre la Ciencia y la Tecnología, celebrada en Caracas, entre el 21 y el 24 de abril de 2009.

Más información en la Web de UNESCO- IESALC (Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe)

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La Unidad de bases de datos ISOC ha participado en el LV Congreso de SALALM , la asociación norteamericana de bibliotecarios especialistas en la cultura hispana. El encuentro ha tenido lugar en Providence (EE.UU.) del 23 al 27 de julio de 2010. Teresa Abejón Peña y Luis Rodríguez Yunta realizaron una exposición...

In commemoration of the 50th anniversary of the Treaty of Rome, this volume addresses the lessons of EU history, its current challenges and its future perspectives. Leading scholars from the disciplines of history, political science, political economy and law consider important aspects of European integration. Areas examined include the evolution of the law of integration, Europe's influence on political transitions, economic governance, social governance, the system of Treaty reform and its limits, the future role of the Court of Justice, enlargement and the vexed question of Turkish...
La aprobación de la Ley 39/2006 de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia ha supuesto una transformación fundamental en el modo de responder a los cambios socio-demográficos experimentados por la sociedad española durante los últimos años y que continuarán profundizándose en el futuro próximo (incorporación de la mujer al mercado de trabajo, envejecimiento de la población, inmigración, etc.). La definición del derecho a recibir atención por parte de los poderes públicos en situaciones de discapacidad o dependencia como un nuevo derecho...
Esta monografía recoge los resultados del trabajo de campo realizado en las “Aulas de Enlace”, una medida de la Consejería de la Comunidad de Madrid para acoger a los alumnos que se incorporar desde el extranjero durante el curso escolar. El objetivo es analizar los efectos de este programa educativo en la vida cotidiana de los chicos y chicas de un Aula de Enlace de Secundaria en un colegio concertado de la Comunidad de Madrid y los efectos en su trayectoria escolar. El análisis inscribe el programa en un contexto más amplio que incluye otros programas similares en el estado español y lo...
Se publica en la Revista de Dialectología y Tradiciones Populares un número monográfico como resultado de un seminario titulado " De nativismos e identidades nacionalistas en la era de la globalización ", celebrado en Madrid, del 17 al 31 de octubre de 2007, dentro del XXVII Curso Julio Caro Baroja de Etnología Española . Sinopsis En 1989, cuando la Guerra Fría tocaba a su fin, Eric J. Hobsbawm se aventuró a pronosticar que el proceso globalizador acabaría tarde o temprano con lo que él llamó las “agitaciones étnicas o...
Tradicionalmente las sociedades islámicas se han estudiado a partir, sobre todo, de fuentes árabes históricas, literarias y biográficas. El libro presenta un análisis de las sociedades del occidente islámico durante los siglos XI y XIV desde la perspectiva de las fuentes hagiográficas que generalmente se han dejado al margen. Este estudio viene a cubrir parte de la carencia que sigue sufriendo la historia social del occidente islámico, y pone de manifiesto la importancia capital de las fuentes hagiográficas para el estudio de las sociedades medievales en el occidente islámico. La obra...
Abstract: Social science from Western countries continues to have the greatest global influence, but the field is expanding rapidly in Asia and Latin America, particularly in China and Brazil. In sub-Saharan Africa, social scientists from South Africa, Nigeria and Kenya produce 75% of academic publications. In South Asia, barring some centres of excellence in India, social sciences as a whole have low priority. These are a few of the findings from World Social Science Report, 2010: “Knowledge divides”. Produced by the International...

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