Seminarios y conferencias

Vie, 28-03-2014; 00:00
Sede CCHS
Taller "Conocimiento, Comunes y Gobernanza"
Salón de Actos y Sala  Menéndez Pidal  0E18
 
Conferencia, proyección de documental y debate.
 
Los actuales problemas de gobernanza de los Comunes del Conocimiento tienen una doble naturaleza.
Jue, 27-03-2014; 00:00
Sede CCHS
Invited presentations series 'Current Changes in the Mediterranean Realm': "Abécédaire non exhaustif de la présence migratoire maghrébine en France de 1960 à 1999"
Por M’hamed Wahbi (Universidad Ibn Zohr: Agadir, Marruecos)
 
Sala Enrique Fuentes Quintana 3E
 
Presenta: Juan Antonio Cebrián de Miguel (IEGD, CCHS-CSIC)
Mié, 26-03-2014; 00:00
Otras sedes
Discurso "La sagrada belleza de las joyas serranas: La Patena, el Tablero, la Firmeza y el Corazón de la Novia"
De Antonio Cea Gutiérrez (ILLA, CCHS-CSIC)
 
Lugar: Paraninfo de la Universidad Pontificia de Salamanca (Salamanca)
 
Discurso de ingreso en el Centro de Es
Mié, 19-03-2014; 00:00
Sede CCHS
Seminario "Arquitectura e ingeniería romana y medieval. Propuestas desde la arqueología"
Sala Juan Cabré 2D
 
-“Arqueología de la Arquitectura en monumentos romanos: Resultados del proyecto HAR2011-25705”, por Antonio Monterroso Checa (Universidad de Córdoba)
 
-“Análisis arqueológico de presas históricas.
Mar, 18-03-2014; 00:00
Sede CCHS
Seminario permanente de Lingüística Teórica LYCC: "Spanish Inferential and Mirative Futures and Conditionals: A gradable evidential modal proposal"
Por María Luisa Rivero (University of Ottawa)
 
Sala María Moliner 1F
 
Resumen: Spanish future and conditional inflectional affixes may display well known inferential readings that Andrés Bello labeled metaph
Lun, 17-03-2014; 00:00
Sede CCHS
Seminario-taller "Métodos de la filología digital: programa LETRAS.xlsm aplicada al corpus LEMI (Letras Españolas en Manuscritos e Impresos)"
Por Hiroto Ueda (Universidad de Tokyo)
 
Sala Menéndez Pidal  0E18
 
Organiza: Grupo de Investigación "Cambio Lingüístico e Historia del Español" (ILLA, CCHS-CSIC)
 
Información y contacto: