Divulgación

El investigador del IPP (CCHS-CSIC) analiza el panorama político de Catalunya y sus posibles futuros después de la elecciones.

El programa "Desde todas partes" del periódico eldiario.es dirigido por Ramón Espinar dedica este espacio a hablar sobre los movimientos migratorios en España, para ello entrevista a Amparo González, investigadora del Instituto de Instituto de Economía, Geografía y Demografía (IEGD, CCHS-CSIC).

La 2 de Televisión Española está emitiendo una serie de documentales sobre los Institutos de Bachillerato más antiguos de Madrid, a partir de las investigaciones realizadas dentro del Programa CEIMES financiado por la Comunidad de Madrid y que es coordinado por el investigador del Instituto de Historia Leoncio López-Ocón. Esta serie de audiovisuales han sido producidos por el canal de la UNED.

El pasado 8 de junio, 26 alumnos y alumnas que cursan 1º y 2º de Bachillerato en el IES Miguel Catalán de Madrid, visitaron el Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS) del CSIC

Con el título Las fronteras, allí donde los derechos humanos se ponen en entredicho, la publicación "La circular" entrevista a Juan Carlos Velasco (IFS-CSIC).

Actividades de divulgación científica para todos los públicos. Del 4 al 17 de noviembre de 2024 Reserva de actividades a partir del 21 de octubre desde las 9:00 hrs

Este programa está especialmente dirigido a profesionales de la Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, así como a especialistas en Pedagogía, Educación Social y Trabajo Social. Fecha fin de matrícula: 01/03/2025

El programa "Científic@s en prácticas", impulsado desde 2019 por el CSIC, a través del Instituto de Filosofía, y la Asociación Española para el Avance de la Ciencia (AEAC), cierra una nueva edición con cifras récord de participación.

La actividad, organizada con el auspicio del Instituto de lengua, literatura y antropología (ILLA), atrajo a un público joven y entusiasta que llenó el auditorio para escuchar y compartir una conversación en torno a la historia y sus resonancias contemporáneas.