Divulgación

El centro destaca su participación en el programa ‘Científic@s en prácticas’ con un póster sobre las estancias en grupos de investigación realizadas por alumnas y alumnos de 3º de ESO y 3º de Diversificación Curricular

Durante sus estancias, los alumnos han podido conocer de cerca la investigación en humanidades y ciencias sociales, observar el trabajo cotidiano en los centros de investigación, y participar en dinámicas de preguntas y respuestas con investigadores y técnicos que los han acogido en sus espacios de trabajo.

Sus Majestades los Reyes de España, don Felipe VI y doña Letizia, visitaron el pasado viernes 19 de septiembre el yacimiento arqueológico del Proyecto Djehuty, en la necrópolis de Dra Abu el-Naga, en Luxor (Egipto), como parte de la última jornada de su viaje de Estado al país.

La actividad tuvo lugar en el IES Dámaso Alonso de Madrid para estudianes de 4º de la ESO propiciando el intercambio de experiencias y perspectivas entre distintas generaciones.

El Proyecto Djehuty comenzó en 2001 y ya son veintiuna las campañas arqueológicas realizadas. Este mes de enero ha comenzado la nueva excavación que, entre otras tareas, supondrá la preparación de las tumbas de Djehuty y Hery.

Elea Giménez Toledo, directora del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC ha moderado el 23 de febrero el coloquio "La interdisciplinariedad y las ciencias sociales en la resolución de cuestiones complejas", organizado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y que contó con la presencia de la Ministras de ciencia e innovación Diana Morant, con el objetivo de poner en valor la multidisciplinariedad con la que hay que abordar los grandes proyectos científicos y contrastar con los ponentes si las humanidades y las ciencias sociales se perciben como parte de la solución a los problemas complejos.

La plataforma MEDhis integra a especialistas en disciplinas históricas y filológicas para estudiar la relación entre contacto cultural y cambio social en el ámbito mediterráneo en épocas medieval y moderna, un problema de gran relevancia teórica y de considerables implicaciones globales. Las Plataformas Temáticas Interdisciplinares del CSIC (PTIs) son un instrumento para aunar esfuerzos en la resolución de los retos globales, mediante la participación de grupos de investigación del CSIC de todas las disciplinas, empresas e instituciones públicas y privadas.

Emilio Muñoz (investigador ad honorem en el Instituto de Filosofía y ex presidente del CSIC) escribe junto a Jesús Rey (investigador del Departamento de Ciencia, Tecnología y Sociedad del Instituto de Filosofía) y Víctor Ladero (investigador del Instituto de Productos Lácteos de Asturias, IPLA-CSIC), con quienes comparte participación en la Asociación Española para el Avance de la Ciencia (AEAC), una serie de cinco artículos de reflexión sobre el papel de la ciencia y lo público en la respuesta frente a la pandemia de covid-19, y de la ética y los valores de responsabilidad, compromiso, lealtad, solidaridad y colaboración durante el período de confinamiento y de vuelta a la normalidad.